音乐表演专业应用和声课程教学的多样化探析

摘要：

在传统的理论类课程中,历来讨论最多和矛盾最突出的科目是和声,问题的焦点集中在理论与应用”度”的把握上.本文从和声课程教学的现状出发,探讨应用和声课程教学的多样性,以期学生能真正掌握和声知识并达到熟练应用于实践的目的.

关键词：应用和声、课程、教学模式

分类号：J639(民族器乐理论和演奏法)

资助基金：黄淮学院2014年度校级教育教学改革研究项目《音乐表演专业课程教学模式改革与实践——以<应用和声>课程为例》阶段性研究成果. 项目2014XJGLX0407

在线出版日期：2016-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：142-144