生态式公共艺术课程教改研究 ——以音乐为例

摘要：

生态式艺术教育是在现代生态观指导下的教育观念,本文基于理论研究和实践研究相结合的视角,将生态式艺术教育的观念引入实际教学,根据高校公共音乐课的教学特点,不断丰富教学内容,并在实践中挖掘出情境教学和互动教学相结合的教学方法,打造平等、民主、和谐、高效的学习课堂,增强学生学习的自主能动性,提高学习效率.

关键词：生态式艺术教育、高校公共音乐课、实践

分类号：J602(音乐理论)

资助基金：南京农业大学2015年校级教育教学改革研究项目的研究成果,项目号:2015Y037

在线出版日期：2016-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：119-120