基于开发学生多元智能的舞蹈创编教学改革研究--以高职高专学前教育专业为例

摘要：

多元智能理论以其丰富的教育内涵为舞蹈教学改革研究带来了新的生机。以开发学生的多元智能为契入点，通过学前教育专业的舞蹈创编的教学实践，以期为新课程改革进程中的舞蹈教学寻求更广阔的拓展空间。

关键词：多元智能、学前教育、舞蹈教学、改革

分类号：G64;G71

资助基金：1.安徽省质量工程项目“新标准背景下高职高专学前教育专业舞蹈教学改革研究”课题编号2013jyxm286；2.安徽省高等教育振兴项目“基于两个标准背景下学前教育专业人才培养模式改革与创新”2014zdjy147。

在线出版日期：2016-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：154-156