从农村中学音乐教育现状谈高师钢琴教育改革

摘要：

中学音乐教育的发展与高师钢琴教育息息相关。高校音乐教育专业毕业生多进入中学成为音乐教师，在当前加快高等教育治理能力和治理体系现代化、推动教育教学综合改革的关键时期，如何增强高师钢琴教育的针对性、适应性成为高校研究的焦点。本文通过分析广西农村中学音乐和高师钢琴教学现状，紧紧围绕问题产生原因，从农村中学音乐教育现状引发的思考提出笔者对高校钢琴教学改革举措的观点和建议，期待改善广西农村中学音乐教育的现状，促进农村中学音乐教育健康发展。

关键词：钢琴教育、高校音乐教育、农村中学音乐教育、教育改革

分类号：G647;J624.1;G420

资助基金：青年专项QNYB13029

在线出版日期：2016-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：158-159