高中钢琴教学中情感因素的渗透

摘要：

情感教育在素质教育中占据着重要地位，是学生综合素养全面发展的基石，是教育在当今时代所肩负的重要使命。随着素质教育的全面推行，作为素质教育中重要一环的钢琴教学也应该发生改变，在高中钢琴教学中应该重视情感因素的重要地位，将技能与情感相结合，注重学生品味感受音乐的主体性，切实落实钢琴教学提高学生审美、健全学生情感的作用。本文在钢琴教学中情感教育的必要性之外，提出了将情感教育落实到钢琴教学中的策略，为提高学生的综合素养提供帮助。

关键词：钢琴教学、情感教育、渗透策略

分类号：G42;H31

在线出版日期：2016-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：127-128