Sibelius软件在“音乐理论基础课程”教学中的实践--以伊犁师范学院为例

摘要：

深化教学改革、改进教学方法、丰富教学手段、优化教学模式是当前每一位教师应该思考的问题。本文通过笔者亲身教学体验；在伊犁师范学院青蓝导师的指导下，将Sibelius软件运用到实际教学活动中初见成效。并从基本乐理、视唱练耳、和声学、合唱与指挥四个角度分别论述Sibelius软件在课堂中的实际作用，为以后进一步的教学改革提供了宝贵的经验。

机标关键词：软件运用、音乐理论、基础课程、深化教学改革、实践、优化教学模式、改进教学方法、合唱与指挥、视唱练耳、实际作用、教学体验、教学手段、教学活动、基本乐理、在伊犁、和声学、课堂、经验、教师、导师

分类号：G63;G4

在线出版日期：2016-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：146-146,145