武汉市高校音乐（教师教育）专业即兴伴奏教学调查与对策探究

摘要：

即兴伴奏课时音乐学（教师教育）专业重要的基础课程，目前各院校的音乐学学生的即兴伴奏水平普遍较低，从而影响到日后中小学教师的基本素质水平也会存在一定的问题。本文力图对音乐教育比较发达的武汉地区的各类音乐专业院校的即兴伴奏教学现状透析，来折射我们在即兴伴奏教学中的各类问题。

关键词：即兴伴奏、音乐教育、武汉地区

分类号：G64;D641;J60

资助基金：以下简称音教专业1李斐钢琴伴奏艺术纵横M;北京:人民音乐出版社孙维权.钢琴即兴伴奏入门教程M;上海:上海音乐出版社刘聪、韩冬.钢琴即兴伴奏教程M;北京:人民音乐出版社冯德钢.歌曲钢琴即兴伴奏M;重庆:西南师范大学出版社辛笛.钢琴即3兴伴奏速成M;上海:上海音乐出版社.2005

在线出版日期：2016-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：88-89