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关于在中学音乐教材中使用流行音乐的几点建议

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在当前全球化与交往实践的语境下,流行音乐冲击中学音乐教育是一个值得关注的教育现象.音乐教师要善于结合学生兴趣,不断转变观念,有所取舍地选择流行音乐素材,适度、有效的将流行音乐素材融入中学音乐教材,科学地把握课堂音乐教学,满足学生喜爱流行音乐的心理,引导学生雅俗共赏,继而提高课堂教学的有效性.

中学音乐教学、流行音乐

G633.951;G451.2;J604

2016-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

158-159

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