职业技术学院五年制学前教育专业声乐教学模式的研究
本文通过分析五年制学前教育专业声乐教学模式存在的问题,提出了进行教学改革,不断完善其教学模式,以提升声乐教学质量和效果的思路和措施.
五年制学前教育、声乐、教学模式
G64;G42
宜春市社科研究”十二五”2015年立项课题成果ycsk12015-089
2016-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
155-156
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五年制学前教育、声乐、教学模式
G64;G42
宜春市社科研究”十二五”2015年立项课题成果ycsk12015-089
2016-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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