浅析音乐校本课程开发与民族音乐传承的辩证统一——以宁夏回族花儿、宴席曲为例

摘要：

音乐校本课程的开发是以学校、学生为基础的一门学科体系,它在挖掘民族音乐艺术精髓、培养学生良好的民族音乐审美、促进民族音乐传承上起到了关键性作用.本文以宁夏回族音乐中的典型音乐为例,分析和说明音乐校本课程开发与民族音乐传承之间的必然联系和音乐校本课程开发对民族音乐传承起到的促进作用和影响.

关键词：音乐校本课程、民族音乐传承、辩证统一、宁夏回族花儿、宴席曲

分类号：G64;G42

在线出版日期：2016-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48-49