民族器乐教育在基础教育中的缺失

摘要：

近现代以来,受西方文化理念的影响,我国教育呈现西方化倾向,我国的音乐教育也是如此. 因为西方音乐教育理论和审美概念的影响,我国音乐教育基本上是以西方文化理念为指导的,音乐教育的体制和方法,都是西方化的,这自然而然的导致了我国民族音乐教育的边缘化. 作为民族音乐重要组成部分的民族器乐,甚至出现了缺失.

关键词：基础教育、民族器乐教育

分类号：TU1;TS9

在线出版日期：2016-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：159-160