浅议高中音乐课教学中的乐理教学

摘要：

音乐基础理论是音乐学科的基石，音乐的学习离不开基础理论支持，但由于理论课程比较枯燥，所以一直不受初学者的喜欢。就这个问题，音乐教师要有针对性的改良教学方式方法，借助现代化的手段多媒体和趣味教学法进行教学，更有利于调动学生的学习积极性和主动性，从而提高课堂效率。

关键词：高中音乐课、乐理教学、多媒体教学、趣味性教学法

分类号：G63;G64

在线出版日期：2015-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：186-187