音乐创造为核心的音乐教育哲学观
创新是民族进步灵魂，创新教育也就成为了提高素质教育的重要环节。音乐教育哲学是音乐教育学学科的基础，其对音乐教育的根本问题给予了准确的回复。在社会多元化发展的当下，中国音乐教育哲学逐渐释放出强大的能量。在音乐教育的发展中涌现了多种音乐教育哲学观，助推了音乐教育的进步。不过音乐教育哲学观也在不断的发展，其跟随社会进步的脚步不断发展和完善。本文简要概述了音乐创造为核心的音乐教育哲学观下音乐创造教育的创新学基础和哲学基础，并探讨音乐创造为核心的音乐教育策略。
音乐创造、音乐教育、哲学观、创新
G52;G40
2015-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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