学前儿童音乐欣赏教学改革浅析

摘要：

音乐欣赏教学是学前音乐教育活动的重要组成部分之一.音乐欣赏要求以感知、体验为主接触.音乐欣赏不仅使幼儿接触更多的音乐作品开阔幼儿的眼界,丰富幼儿的音乐经验,发展幼儿的想象力、记忆和思维,还能初步培养和提升幼儿的审美情趣、审美能力. 作为幼儿教师,能够引导幼儿并且和幼儿一起进入音乐的王国,带领和引导幼儿交流与讨论,帮助幼儿快乐地体验和欣赏音乐作品中的情感,从而培养幼儿的审美能力是一件多么美好的事情.

关键词：音乐欣赏教学、幼儿、快乐、学习

分类号：J60;G65

在线出版日期：2015-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：130-131