在歌剧表演中寻找教学的真谛——武汉音乐学院《歌剧重唱》课程开设探究

摘要：

武汉音乐学院的《茶花女》6月在琴台剧院首演获得成功,谁会想到这部歌剧竟然是由几个学生担当的主角. 这个开始只是几个孩子在《歌剧重唱》课后的课余闲暇玩唱、老师闲暇指导最后却在歌剧厅获得巨大成功,这是始料未及的.但是通过这部歌剧的成功我们看出课程改革的重要,《歌剧重唱》对锻炼学生个人演唱技术与他人合作的协调,训练学生多声部形式演唱美妙和谐的音乐听觉起到了重要的作用. 学生在重唱课程中将声乐的基础知识与专业知识融会贯通,它不仅提高了学生的演唱能力,更激发了老师的创作能力和合作能力.

关键词：歌剧、重唱、声乐

分类号：J60;J83

资助基金：本文项目名称: 大学公选课中传承藏缅语族多声部民歌的实践研究, 项目JXZX2014304

在线出版日期：2015-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：176,129