聆听音符背后的美丽心灵——高职”古典”音乐欣赏的教学思考
音乐作为情感艺术,每一个音符背后都闪耀着绚丽的色彩. 本文将”古典”音乐的鉴赏方式作为切入点,对音乐课堂教学情境、音乐作品思想感悟以及音乐理论学习等方面进行了阐述,意在提高高职”古典”音乐的鉴赏能力,促进学生音乐素质的全面发展.
音乐、聆听、高职
J61;TU-
2015-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
130
点击收藏,不怕下次找不到~
音乐、聆听、高职
J61;TU-
2015-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
130
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn