”双重乐感”教学理念在新疆钢琴表演本科教学中的运用

摘要：

现如今,中国钢琴教育要走民族化道路的理论已被广大学者所提出,新疆的专业钢琴教育因为”双重乐感”理论的提出,为新疆钢琴民族化发展提供了很好的理论和实践的指导依据. 本文通过对”双重乐感”理论的概述,探讨”双重乐感”教学理念在新疆专业钢琴教育中的运用和实施.

关键词：双重乐感、新疆钢琴教学、运用

在线出版日期：2015-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：107-109