关于高校钢琴集体课教学与改革的分析
新课程改革背景下，教育教学对教师提出了更高水平的要求，就高校钢琴课教学而言，它要求教师要能够适应钢琴教学形式的不断变化，从学生的角度出发，采取切实可行的措施，不断实现学生的全面、健康、可持续发展。值得重视的是，目前我国高校钢琴集体课教学中还存在诸多不足，比如教师教学效率低下、学生学习兴趣不足等，要想真正意义上的解决这些问题，就必须积极地改革教学模式以及教学方法，要能够将艺术与技术有机地融合起来，让学生能够全身心地投入到学习中去。
高校、钢琴、集体课教学、改革
G64;J62
2015-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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