提高高职院校流行歌曲演唱选修课教学质量的策略

摘要：

流行歌曲作为是一种时代发展的产物，科学合理地利用流行音乐的音乐精髓能够使得高职院校的学生们从根本上热爱流行音乐的这种音乐美，不但如此，流行音乐中的部分歌词还能够催人进步。提升这部分人的音乐素养，成为了当前学校亟待工作的重中之重。正是在这种状况之下，才在高职院校开设了相关课程让学生进行有关的学习。

关键词：流行歌曲、教学质量、教学初探

在线出版日期：2015-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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