男高音教学中作品难易选择对比研究

摘要：

在男高音的教学活动中，教师应该懂得判断声乐作品的难易程度，这样有利于辅助教师进行日常的教学，从而达到良好的教学效果。本文从不同声乐作品的选择方式进行对比研究，找出判断作品难易程度的标准，具有较好的指导意义。

关键词：男高音、声乐教学、作品选择、对比研究

在线出版日期：2015-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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