关于高师音乐教育中声乐教学的研究
声乐教师不仅要会唱歌，还要有能把耳熟能详或极具声音特点的歌曲演唱好的本事。只有这样才能从事好高师的声乐教学工作。高师声乐教学，不仅要求声乐教师按照一定的教学原则组织好教学活动，还要求声乐教师具有一定的课外演唱实践经验。由于高师音乐专业声乐教学的特性，因此不能用一般的声乐专业教学工作来对付，这便要求教师要认清高师音乐专业声乐教学的任务和服务对象。一般院校声乐专业只是培养学生声乐技能，从而为演唱表演服务，这和高师声乐为培养声乐教学人才的性质不一样。所以，高师音乐专业的声乐教学，既要认清本身所具有的特性，也要在教学中，抓住师范院校培养学生多面性的特点，并联系实际制定出好的教学方法和步骤，这样不仅能让高师教育更加有意义，也能更好的培养好的高师声乐人才。
声乐演唱、高师教育、声乐教学、实践研究
2015-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
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