小学音乐“创造性”教学中存在的问题及对策
创新能力的培养,不仅是现代社会的发展需求,同时也是现代教育中极为关键的重要组成部分。那么,要想让小学生成为能够满足社会需要、顺应时代发展的“创新性”人才,我们就必须对小学生的创造意识与能力进行全方面的培育。本文重点对当前我国小学在实施音乐创造性教学中普遍存在的问题进行了系统的分析与探讨,并提出了相应的改善措施。
小学音乐、创造性教学、问题、对策
2015-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
184-184
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小学音乐、创造性教学、问题、对策
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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