中小学音乐课堂的多声合唱实验与研究

摘要：

我国多声部歌唱教学一直是中小学音乐课堂的难题。为了解决这一难题，也为了尽早实施我国《音乐课程标准》提出的“要更加重视并着力加强合唱教学”的教育目标，本课题在国际先进音乐教育理论指导的基础上，大胆尝试探究多声部歌唱在中小学音乐课堂教学的实践。并希望通过教学实践找到解决课堂多声合唱教学的方法和途径。

关键词：中小学、音乐课堂、多声合唱、音乐教育

分类号：G63;J6

资助基金：贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目成果，项目名称中小学音乐课堂的多声合唱实验及项目编号13ZC121。

在线出版日期：2015-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：157-158