浅探高校中国音乐史课程教学的若干问题
“中国音乐史”是普通高等师范院校音乐学(音乐教育)本科专业的一门必修课程,但现有众多的学术研究成果中仍对一些问题有所忽略。本文依据调研成果,结合教学现状与现实,将中国音乐史的教学与学生的反馈合为一体,提出基于科学调研基础上的更为实用和适用的教学改革建议,意在教学研究领域内注入来自学生的声音,希望各位老师多多指正。
中国音乐史、课程教学改革
G64;K85
2015-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
143-145
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中国音乐史、课程教学改革
G64;K85
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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