浅论声乐课堂教学的有效性
提高教学质量是每位教师追求的目标。作为一名声乐教师,声乐课堂教学的有效性将直接影响到声乐教学质量的提高和发展。本文通过论述影响声乐课堂教学的有效性的主要原因,从几个方面论述怎样提高声乐课堂教学的有效性,尝试为声乐教学提供一些可行的手段和方法。
声乐课堂教学、有效性
G62;G64
2015-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
137-138
点击收藏,不怕下次找不到~
声乐课堂教学、有效性
G62;G64
2015-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
137-138
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn