浅论粤乐在学校的传承--以广州市番禺区傍江东小学民乐队为例
粤乐作为全国的大乐种之一,虽然近几年因为“非遗”热的发展也得到了重视和取得了一定的成绩,但是仍然面临着听众流失、人才短缺等问题。笔者希望通过傍江东小学民乐队的传承情况为例,探讨粤乐如何从专业教育层面得到发展,如何更好地在学校中传承。
粤乐、学校传承、傍江东小学民乐队
TU982.29;F3;G639.28
教育部人文社会科学研究项目14YJA760021
2015-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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