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融入流行音乐,活跃音乐课堂

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流行音乐是时代的产物,每一个时代都有着能够代表它的流行音乐。现代流行音乐中虽然有一部分是含有消极萎靡因素的,会对青少年产生不良影响,但是不可否认还是有很多优秀的作品。在初中音乐的日常教学中,教师要带领学生学会分辨、欣赏流行音乐,取其精华,去其糟粕,形成良好健康的音乐品味与审美,从而促进学生的身心健康发展。

流行音乐、充实、健康发展

G63;G47

2015-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

171-171

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1008-3359

52-1125/J

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