融入流行音乐,活跃音乐课堂
流行音乐是时代的产物,每一个时代都有着能够代表它的流行音乐。现代流行音乐中虽然有一部分是含有消极萎靡因素的,会对青少年产生不良影响,但是不可否认还是有很多优秀的作品。在初中音乐的日常教学中,教师要带领学生学会分辨、欣赏流行音乐,取其精华,去其糟粕,形成良好健康的音乐品味与审美,从而促进学生的身心健康发展。
流行音乐、充实、健康发展
G63;G47
2015-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
171-171
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流行音乐、充实、健康发展
G63;G47
2015-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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