高校非音乐专业流行音乐欣赏教学的新思考
目前，高校非音乐专业学生在接受音乐时喜欢听流行音乐已经成为普遍现象。尽管这些学生在中小学时期曾接受过音乐教育，但由于种种原因，古今中外的古典音乐并未成为他们音乐欣赏中的最大兴趣点之所在，当然也不排除也有些非音乐专业的学生对中外的古典音乐感兴趣，但从大的范围来看，流行音乐仍是高校非音乐专业学生欣赏音乐的主要形式。究其原因，笔者以为首先这些学生在上大学之前，接受中外古典音乐的时间与程度远远不够。中国尽管这些年来，经济上飞速发展，取得了较大的成绩，人民的物质文化生活水平也有了显著的提高，中外古典音乐的普及也有了一定的发展，但广度与深度仍然有待进一步提高，人们欣赏中外古典音乐的途径也日渐变得相对狭窄，随着唱片业的衰退，古典唱片时代已经成为过去。而音乐厅、大剧院等古典音乐的现场欣赏场所只集中于大城市，一般中小城市的市民很难亲临现场欣赏，农村的听众更是望尘莫及。因此网络无疑成为了欣赏古典音乐的重要途径。这就大大限制了古典音乐的传播。其次，由于流行音乐的内容与形式相对于现代人来说，更易于接受。形式上，旋律易于学唱，演唱方式自然；内容上更接近现代人的生活、感情。不需要人们具备过多的专业音乐素养。而相比之下，中外古典音乐不仅形式上较流行音乐复杂，且在内容上比流行音乐表现得更为深刻，演唱演奏方面也要接受专业训练方可胜任，这就需要欣赏者具备一定的专业音乐的基本素养，否则难以接受。正是如此，流行音乐更为普通大众所接受，而古典音乐沦为精英群体的少数人所能接受的形式。再者，现在由于电视媒体的各种音乐类娱乐节目基本是流行音乐为主，而且普通群众可以有机会亲自参与其中，可以与有著名歌星参与的节目进行互动，甚至有可能自己从一个普通百姓一夜成名为一个歌星。这对于像高校青年学生这样的群体而言，无疑增加了较大的吸引力。
高校、非音乐专业学生、古典音乐、流行音乐、音乐欣赏、专业音乐、现代人、广度与深度、专业训练、中小城市、娱乐节目、音乐素养、音乐教育、音乐表现、兴趣、欣赏音乐、现场、物质文化、生活水平、群体
G64;J60
2015-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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