音乐教学资源及乐器销售的整合与实践--以广西为例

摘要：

音乐学专业的学生在开展大学生创新创业的实践活动中，乐于学习乐器演奏，收集资源，通过了解琴行的乐器销售途径、价格、运作程序，研究如何与教学形成产业链。本文通过研究音乐资源的整合方式，探索琴行乐器销售的实践方法，为未来就业提供有利的途径。

关键词：音乐、教学资源、乐器销售、整合、实践

分类号：J61;G65

资助基金：《广西地区音乐教学琴行的实践与运作》研究成果，该课题获2014年区级大学生创新创业立项，项目编号201410603088。

在线出版日期：2014-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：98-98