基于西洋管乐教学模式的管乐队教育现状与对策研究

摘要：

西洋管乐教育模式背景下，管乐队对于学生音乐素养养成机制既有浅层次叙述，也有深层次阐释。本文以四川地区中小学生作为样本，择取管乐队教育这一特定的因子作为研究出发点，正视管乐队教育的现状与问题，探索管乐队教育的具体对策。

关键词：管乐队教育、音乐素养、教育现状、对策研究

分类号：J60;G64

在线出版日期：2014-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：77-77,76