高等师范院校学前教育专业钢琴教学创新策略分析

摘要：

钢琴教学是高等师范院校学前教育专业的重要教学内容，但大多院校的教学模式比较单一，学生的钢琴实际演奏能力存在不足。为提高钢琴教学质量和促进学生钢琴操作实践能力的提升，本文依据高等师范院校学前教育专业钢琴教学的现状分析讨论学前教育专业的钢琴教学方法和教学模式的相关应对策略，主要从小组合作教学、个别差异教学、分层次教学以及强化学生视奏能力的教学方法四方面进行论述。

关键词：高等师范院校、学前教育、钢琴教学、创新、策略

分类号：G42;G4

在线出版日期：2014-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：182-183