体验式教学在钢琴教学中的构建
随着我国教育事业的不断发展,音乐表演系表演专业已将广泛出现在各高等院校与基础教育中,钢琴教学是音乐表演学习中非常重要的一个内容,但在我国各学校的钢琴教学中仍然存在着很多问题。体验式教学,即为让学生在音乐教学的环境中,通过体验、观摩、感悟和体会来学习相应的音乐知识,从而使学生获得更多的音乐体验和对钢琴的感悟与理解。本文从体验式教学的内涵与重要性解读入手,全方位透视了钢琴教学中体验式教学模式的构建方法,对体验式教学在钢琴教学中的构建研究具有一定指导意义和借鉴价值。
钢琴、教学体验、革新、教学质量
G42;J60
2014-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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