民族音乐教育语境下的高师视唱练耳教学改革

摘要：

我国的民族音乐源远流长、种类繁多，它蕴含了丰富的历史意义。要在高师视唱练耳教学中加强民族音乐教育，首先要在教学理念上构建多元化的视唱练耳教学体系，给民族音乐应有的一席之地；其次要在教学内容上增加民族音乐的比重，积累民族音乐语汇，形成民族音乐的听觉取向与审美观，还要在理论上加强对民族音乐的研究，并以此指导视唱练耳中民族音乐的教学。

关键词：民族音乐教育、高师、视唱练耳、教学改革

分类号：J60;J61

资助基金：2012年湖南省教育厅普通高等学校教学改革研究项目基于艺术实践的高师《视唱练耳》教学改革研究，项目编号2012520。

在线出版日期：2014-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：169-170