积极心理学对高校艺术生心理健康教育工作的启示

摘要：

随着90后大学生的迅速成长，娇生惯养备受宠爱的他们在大学中往往出现以个人为中心、思想固执、抗挫能力不够、心理承受能力不足、容易冲动、缺乏理性思考等问题，甚至在生活上常有暴力过激行为和抑郁的发生。在大学生群体中，思想活跃、个性张扬的高校艺术专业的学生是思政教育的重难点，怎样运动积极心理学对他们进行心理健康教育。本文对此做了几点粗浅的思考和讨论。

关键词：积极心理学、高校艺术生、心理健康教育

分类号：G64;G44

在线出版日期：2014-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：163-163