中职学前教育专业音乐课程实施问题的探讨
本文分析了目前学前教育专业音乐课程实施遇到的问题,从学生和教师两个角度挖掘了出现问题的原因,并进一步提出了音乐课程实施的建议。
学前教育、音乐课程、对策研究
G42;G71
2014-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
193-193
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学前教育、音乐课程、对策研究
G42;G71
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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