高校小提琴教学现状与改革
在高校音乐专业中,作为学生喜爱的科目之一,小提琴教学无疑正面临着较大挑战。来自全国各地、生活环境背景不同的学生们,使得教师在教学中必须针对各类学生做好备课、课堂设计,做到因材施教,进而提高教学质量,提高学生的音乐素养。结合多年的教学经验,笔者就如何提高高校小提琴教学质量提出了一些建议,望能起到抛砖引玉的效果。小提琴专业作为高校音乐专业中深受学生喜爱的科目,其学生群体的不同对教师的教学工作带来了较大的挑战。本文笔者结合多年的小提琴教学经验,针对高校小提琴教学从教学观念到教学实践进行了讨论。
高校、小提琴、现状、对策
J60;G63
2014-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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