浅谈声乐教学中的情感培养
提高声乐教学的有效性、音乐性最为关键的是激发学生的学习兴趣、学习积极性和主动性。情感贯穿着艺术的始终,情感培养是艺术教学的灵魂。这要求教师在声乐教学中,应当加强学生对声乐教学的情感体验,充分体会声乐教学的情感特点,并以此成为学习的前进动力。本文主要叙述了如何在声乐教学中进行情感培养及其常见的问题和相关措施。
声乐教学、情感培养、措施
G64;J80
2014-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
140-140
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声乐教学、情感培养、措施
G64;J80
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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