多元文化教育视野下的大学音乐鉴赏课程探析

摘要：

文化多样性是当代社会的一个重要特征，大学音乐鉴赏课程是一门蕴含丰富的多元文化素材、具有多元文化教育功能的课程。在大学中开设的音乐鉴赏课程就应该树立多元文化教育观，以世界音乐作为教学背景，从特定的文化语境中理解音乐，运用感受鉴赏的教学模式培养学生对不同文化中音乐的鉴赏能力与判断能力，从而使音乐鉴赏课程适应21世纪人才培养的需要。

关键词：多元文化教育、大学、音乐鉴赏

分类号：G64;G40

在线出版日期：2014-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：129-130