与时俱进凸显音乐学科特点--《义务教育音乐课程标准(2011年版)》修订重点之理解
《义务教育音乐课程标准(2011年版)》较之《义务教育音乐课程标准(实验稿)》对现阶段九年制义务教育期间音乐教育课程的性质、理念、价值、设计思路、实施建议与主要内容等方面进行调整、修正、完善或改写。本文对2011年版新标准修订指导思想、修订重点进行了总结,旨在在新标准执行过程中能更好地指导教学实践。
音乐课程、新标准、修订重点、实践
J61;J60
2014-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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