激趣·笃行·收获--葫芦丝进课堂的点滴体会
葫芦丝以其音色优美、易学、易演奏，容易被孩子们所接受，且具有浓郁的民族特色被人们所喜爱。因此，我们学校选择了它作为我们的课堂乐器。随着课程改革的不断深入，音乐课已不是单一的“以识谱为目的，以唱歌为主，以欣赏提升音乐素养”的传统教学模式。美国著名的音乐教育心理学家詹姆士说过：“器乐教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁。”经过两三年的实践证明，器乐教学对学生的音乐兴趣培养、音准能力提高、自信心的树立都有一定的帮助。下面，我就来谈谈葫芦丝进课堂的点滴体会。
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G64;J60
2014-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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