网络环境下音乐教师培训模式的优势分析
音乐教师的专业发展应持续地贯穿于整个职业生涯之中,而专业素养的提高与发展主要依托于教师继续教育与培训。在网络发达、信息技术高速发展的当今,音乐教师进修培训的主要形式逐渐从集中时间、集中地点的面授培训模式转变为网络培训模式。
音乐教师、网络培训、优势
H31;G43
2013-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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音乐教师、网络培训、优势
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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