钢琴教学中的德育实施路径研究
以学生喜闻乐见的方式开展润物无声、潜移默化的德育教育,是高校音乐教育的重要使命之一。钢琴是非常强调情感抒发、崇尚心灵感悟的艺术,与人的生活情趣、审美情趣、行为方式、人际关系等均有一定的关联,同时也是音乐类专业重要的专业课程之一,学时长,教学内容丰富,在其教学过程中如果教师能够自觉渗透德育元素,不仅能够寓教于乐使学生喜闻乐见,而且教育效果也比较生动直观,故而只要时机得当、方式方法合理,通常都能取得较好的效果。
钢琴、素质教育、德育
G64;I20
2013-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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