顺字、顺气、顺嗓子--王品素先生民族声乐教学探析
王品素先生是我国50年代杰出的民族声乐教育家。从这时起她挑起了我国高校民族声乐教学的重担。她从教51年来她兢兢业业、孜孜不倦，培养出了一大批优秀的少数民族歌唱家、教育家。她兼容并包，集百家所长又实事求是。她的方法真实、科学、贴切，对症下药，药到病除。值得我们每一个从事声乐教学工作的老师借鉴学习。下面就结合王品素先生具体的教学案例，将其教学方法，教学经验总结如下：<br> 一、顺气<br> 王品素先生认为“工欲善其事，必先利其器。歌唱之器要达到‘利’，顺气是根本。”强调气在歌唱中的重要性。歌唱时的气息应是“沉于底，落于肚，贯于顶。用丹田气来支持歌唱。”底指的就是我们的丹田，即小腹的地方，腹部的气息支点。肚指的是中丹田，即横膈膜的力量支点。顶就是指眉心处的共鸣焦点。气息落于丹田，贯穿而上，上下支点贯通，上下对抗，这就是歌唱中的气息支持。这些都是我国传统歌唱中气息的运用，同我国传统京剧中的歌唱呼吸观点如出一辙。同美声教学法中要求的胸腹式联合呼吸法或横膈膜呼吸法也是完全相通的。王品素先生强调歌唱时气要走在前边，感觉气比音高，从眉心处向外送气。这是一个很好的解决喉咙紧，气息虚弱的方法。
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J61;J03
2013-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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