简析体验式教学在中等职业音乐教育中的应用
中职生与普高生相比有着不同的心理特征,在中职音乐教学当中要充分考虑到他们的心理特征和学习特点,而体验式教学正是适合这一需要的良好的教学方法.本文根据现有的研究资料详细论述了体验式教学对中职音乐教学的重要意义,在此基础上结合自身的教学经验就体验式教学应用策略提出了相应的对策建议,希望能够对中职音乐教师有所帮助.
体验式教学、音乐教育、策略
G64;G71
2013-05-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
113,104
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体验式教学、音乐教育、策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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