让教材歌曲“流行”起来

摘要：

爱国歌曲、传统歌曲真的老掉牙了吗?流行歌曲能否走进课堂?我们应该怎样对待流行歌曲?首先我们应该正确的对待流行歌曲,其次我们应该依据教学手段引导学生对教材歌曲充分了解直至喜爱,对流行歌曲去其糟粕、取其精华.

关键词：流行、引导、欣赏、审美、社会

分类号：J50;G63

在线出版日期：2013-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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