基于网络环境下的高师音乐教学研究
高师音乐教育专业担负着培养中小学音乐教师的重任,因此,其教学质量的高低直接影响着基础音乐教育改革的成败.在当今的网络环境下,传统的高师音乐教育表现出了很多的不足,有些根本不能满足中小学音乐课程改革的需要,因此,必须不断探究网络环境下的高师音乐教育,使其适应中小学音乐教育改革的需求.本文主要从“高师音乐教育中存在的问题”、“网络环境下的高师音乐教育策略探索”等诸方面对网络环境下的高师音乐教育进行分析与探究.
网络、高师、音乐教育
H31;G43
江西省教育科学”十二五”规划课题”基于网络环境下的高师音乐教学研究”成果之一,项目11YB191
2013-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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