在尝试中学音乐

摘要：

在教育改革渐趋深入的今天,幼儿教育也以其特有的姿态在改革的浪潮中翻起层层波澜,邱学华先生创导的"尝试教学理论"也在当前的教育改革中被越来越多的教育工作者所接受,并且收益匪浅."尝试教学理论"提倡"先练后讲",强调以学生为主体的原则,主张培养幼儿"试一试"的精神,让孩子们在动手操作中学习、掌握知识,使幼儿变"学会"到"会学".由此看来,尝试教学似乎更适合科学、数学等操作性强的教学活动.而幼儿音乐活动是一种有声音、有情趣的艺术活动.它有别于其他教育活动,需要幼儿掌握一定的技艺和技能.那么,幼儿音乐活动能否运用尝试手段呢?我们通过实验发现并证明:幼儿在音乐尝试活动中学得更积极,成效更显著,尝试精神同样能闪耀于音乐活动中.

机标关键词：中学音乐

分类号：G633.951;J642.2;G442

在线出版日期：2012-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：108