高中音乐教育自主性学习策略研究
学习的自主性是指学生自由有兴趣地去学习,根据自己的学习能力与努力的程度去学习的过程,并不是强加于身的学习,是相对于“被动性学习”而产生的.本文结合高中音乐教育,分析自主性学习的概念与含义,并提出在高中音乐教育中自主性学习的几点策略.
高中音乐教育、自主性学习、策略
G72;H31
2013-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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高中音乐教育、自主性学习、策略
G72;H31
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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