对高师音乐教育专业“合唱与指挥”教学改革的理性思考
“合唱与指挥”是高等师范院校音乐教育专业学生的必修课程之一,在新课程改革的背景下,“合唱与指挥”课程对培养学生专业技能与综合素质方面发挥着重要作用.本文通过阐述“合唱与指挥”课程在音乐教育专业中的作用,在分析高师“合唱与指挥”课程存在的问题的基础上,对高师音乐教育专业“合唱与指挥”教学改革进行理性思考,提出了高师“合唱与指挥”课程教学改革的建议.
高师、音乐教育专业、”合唱与指挥”、教学改革
G64;J79
2013-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
96-97