对民族声乐课堂教学中几点共性问题的思考

摘要：

笔者从学生学习方法问题和课堂教学中存在的诸多共性问题这两大方面提出问题、分析问题,其中涵盖了视唱练耳、形体表演与专业课之间的结合,专业理论知识与文化素质在专业课学习中的重要性,以及课堂教学中概念模糊引起的高原反应等现象,笔者就这些问题有针对性的予以分析并提出了自己的一些观点,希望能对我们民族声乐课堂教学有所帮助.

关键词：读谱、模糊、高原反应、审美、交叉学科

分类号：J61;J60

在线出版日期：2017-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：69-70